Русский язык

Через выполнение действий, записанных на карточках, дети постигают тонкости употребления частей речи, узнают, для чего они нужны, что обозначают.

Первые материалы, которые вводят ребёнка в мир русской грамматики. Они предназначены для детей, которые уже научились читать хотя бы отдельные слова.

Символы помогают ребёнку сенсорно подкрепить представления о частях речи.

В деревянной коробочке с отделениями находятся 33 таблички с письменными буквами русского алфавита и соответствующие им 33 таблички с печатными буквами. По 2 буквы на каждой табличке: заглавная и строчная. Все таблички выполнены в виде пазлов.

Материал представляет собой своеобразную игру в «парочки». Ребёнку нужно, разложив карточки с картинками и подписями, расположить под ними карточки со словами. Ребёнок ищет слово, только ориентируясь на его начертание, а не на смысл.

Трёхчастные карточки включают в себя изображения 14 раннецветущих растений. На контрольных картах под изображением печатным шрифтом крупно написано основное название растения, а ниже другие используемые варианты названия этого же растения более мелким шрифтом.

Магнитный конструктор для развития ориентации в пространстве с использованием 4 цветов. При работе над конструктором учтены современные тенденции в создании развивающих дидактических материалов и пособий как для устранения нарушений в развитии ребёнка, так и для пропедевтики этих нарушений. Для здорового ребёнка конструктор обеспечит возможность формирования раннего восприятия и ускорения темпов развития......